Аннотация
к рабочей программе психологического сопровождения образовательного процесса
МАДОУ Детский сад 18

Программа психологического сопровождения образовательного процесса в МАДОУ Детский
сад 18 (далее – Программа) разработана на основе образовательной программы дошкольного
образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский
сад общеразвивающего вида № 18 с приоритетным осуществлением деятельности по социальноличностному направлению развития воспитанников» (далее – МАДОУ Детский сад 18) городского
округа Красноуфимск, с учетом федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной программы
дошкольного образования (далее – ФОП ДО).
Целью Программы является обеспечение основных направлений психологического
сопровождения реализации образовательных инициатив для обеспечения полноценного
формирования интегративных качеств дошкольников, в т.ч. общей культуры, развитие физических,
интеллектуальных и личностных качеств; предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих
социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста,
коррекцию недостатков в их психическом развитии.
В рабочей программе определены целевые ориентиры, задачи, основные направления,
содержание, условия и средства организации образовательной деятельности
Содержание рабочей программы определяет содержание психолого-педагогической работы,
которое обеспечивает развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей,
запросов родителей.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания и
образования ребёнка строится на основе партнёрского взаимоотношения; выявление потребностей;
вовлечение в образовательную деятельность и поддержке образовательных инициатив семьи.
В Программе предусмотрены следующие направления работы педагога-психолога:
психологическая профилактика, психологическое просвещение, психологическая диагностика,
коррекционно-развивающая работа, психологическое консультирование, психологическая
экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ.
Составитель:
Ю.В. Ишмикеева, педагог-психолог, 1КК

1