Воспитанники нашей группы ещё только начинают познавать окружающий мир и открывать его тайны. Наша задача - вызвать у ребят интерес к получению этих новых знаний.

Как-то раз, во время беседы о животных, мы выяснили, что некоторые из них живут на земле, некоторые – под землёй, а некоторые – в воде. Детей очень заинтересовал подводный мир и его обитатели. И это неудивительно! В глубинах морей и океанов существует свой, ни с чем несравнимый и не похожий на тот, что окружает нас с вами, подводный мир. Этот мир очень красочен, ярок, загадочен, но напрямую не доступен для изучения детьми. Кто свободно путешествует по морям и изучает их мир? Это смелые, отважные моряки! А кто в детстве не мечтает стать моряком? Ребят очень привлекает возможность покорять бесконечные пространства на большом корабле, увидеть другие страны, морских обитателей. В этой профессии много интересного, захватывающего. Мы все вместе решили стать моряками, познакомиться с этой необычной профессией, многогранным подводным миром в ходе захватывающего морского путешествия! Так возник проект - «По морям, по волнам».

Реализовать поставленную педагогами цель по формированию первоначальных представлений о подводном мире и профессии моряки помогли разнообразные методы и формы работы с детьми, а также активность родителей группы. Ребята погрузились в познавательную деятельность посредством игры,

ситуативных тематических бесед, просмотра презентаций: «Моряки – ребята смелые!», «Жизнь в море». Дети с интересом смотрели мультфильмы (в том числе, дома – совместно с родителями) о морских приключениях, сопереживая героям и открывая для себя новые тайны подводного мира. Никого не оставило равнодушным чтение детской художественной литературы, рассматривание иллюстраций в энциклопедиях. Ребята с удовольствием играли в сюжетно-ролевые, дидактические и подвижные игры: «На корабле», «Чья тень?», «Собери дельфина», «Укрась аквариум»; «Найди такую же», «Море волнуется», «Рыбки и камушки», «Море, суша, небо» и другие.

Центром притяжения детей стал мини-музей - «Подводный мир». Ребята с восторгом любовались разнообразными морскими камешками и раковинами, прикладывая их к уху, слушали шум моря.

Кульминацией проекта стало настоящее путешествие на корабле под названием «Дружба». Ребята по-настоящему окунулись в профессию моряки и совершили путешествие по острова. На каждом острове ребят встречали морские обитатели, которые приготовили настоящие испытания для моряков. Юные моряки с ловкостью и смелостью справились со всеми трудностями на пути, за что получили награду.

Варламова Т.П., воспитатель