В соответствии с Рабочей программой воспитания МАДОУ Детский сад 18, годовым планом работы на 2025-2026 учебный год, согласно приказу " О проведении смотра-конкурса мини-музеев групп "Путешествие в мир культур" №11-ОД от 05.02.2026г. с целью создания условий духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников через организацию совместной проектной деятельности по созданию мини-музеев, формирующих уважение к культурному наследию в период с 06.02.2026г.по 12.03.2026г. был организован и проведён смотр-конкурс.

Состав комиссии:

• заместитель заведующего Санниковой И.А.;
• заместитель заведующего Сунгатова Р.Р.;
• преподаватель изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества МБОУ ДО «Красноуфимская РДШИ» Чайникова П.Н.

В конкурсе приняли участие все возрастные группы детского сада.

Педагогами была проделана масштабная работа по сбору, систематизации и эстетическому оформлению материалов. Активными помощниками воспитателей стали родители обучающихся, которые предоставили подлинные предметы старины, предметы декоративно-прикладного искусства и помогли в изготовлении макетов, изделий.

Члены комиссии отметили творческий подход педагогов к организации музейного пространства в условиях групповой комнаты. Все представленные работы объединены общей темой культурного наследия, однако каждая группа раскрыла её через уникальную концепцию.

Мини-музей «Игры и забавы наших предков» (группа «Гномики», воспитатель  Накарякова Н.В.) В музее представлены игрушки (свистульки, шумелки, волчки) из разных материалов: глиняные, деревянные, пластилиновые. Экспонаты расположены на удобном стеллаже, доступном для детей. Отмечена интерактивность: есть зона для обыгрывания игрушек (диван, стол). Имеется картотека «Народные игры и забавы для детей раннего возраста»

Мини-музей «Русская изба» (группа «Улыбка», воспитатель Гаптиева Н.В.) Создан атмосферный макет интерьера крестьянского жилища. Представлены экспонаты: чугунок, ухват, зыбка, деревянные ведра, половики. Особую ценность представляет макет русской печи и палатей. Дети имеют возможность не только смотреть, но и использовать предметы в сюжетно-ролевых играх.

Мини-музей «В гостях у сказки» (группа «Сказка», воспитатель Шистерова А.Ю.) Оригинальное оформление, погружающее в мир русских сказок. Представлены персонажи и фигурки героев, атрибуты и книги «Федорино горе», «Маша и медведь», «Колобок», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят».  Имеются дидактические игры «Предметы народного быта», «Что было-что стало», альбом «Предметы старины былой».

Мини-музей «Кукольная галерея» (группа «Непоседы», воспитатель Еремеева С.А., Нигаматьянова С.С.). Ярко оформлена центральная стена. Представлены народные тряпичные куклы, сделанные руками детей, воспитателей и родителей, которые могут быть использованы для знакомства с народно-прикладным искусством. Собраны загадки, стихи, потешки, песенки о куклах.

Мини-музей «Ларец сказок» (группа «Капелька», воспитатель Озорнина Т.П., Насртдинова Э.Р.). Хранение экспонатов на полках. Есть «волшебные предметы» (ларец, домовой), которые можно трогать. Экспонаты систематизированы по сказкам.

Мини-музей «Русские узоры» (группа «Звездочка», воспитатель Иванова В.С.). Посвящен народным росписям (Хохлома, Гжель, Городец, Дымка, Филимоновская игрушка, Петербургская роспись). Представлена как посуда, так и дидактический и наглядный материал. Оформление выдержано в едином стиле. Добавлены настоящие образцы посуды с росписью (не только муляжи).

Мини-музей «Мастерская ремесел» (вышивка, ткачество, роспись) (группа «Солнышко», воспитатель Федякова Е.Г., Баранова С.С.). Уникальность экспозиции. Представлены настоящие вышитые рушники, салфетки, образцы ткачества (коврики, салфетки, тесьма), инструменты (пяльцы). Выделена полноценная зона мастер-классов: дети могут попробовать себя в роли мастеров (заготовки для росписи, рамки для плетения).

Выводы: Смотр-конкурс «Путешествие в мир культур» проведен на высоком организационном уровне. Цели и задачи, поставленные перед началом смотра-конкурса, достигнуты. Во всех группах созданы содержательные мини-музеи, соответствующие возрасту детей и требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде (содержательно-насыщенной, трансформируемой, доступной и безопасной). Педагоги проявили творчество, профессионализм и умение вовлекать в образовательный процесс родителей.

Лучшими мини-музеями по совокупности критериев признаны:

1 место - старшая группа «Звездочка», воспитатель Иванова В.С.

2 место - средняя группа 1 «Непоседы», воспитатели Еремева С.А., Нигаматьянова С.С.

              - подготовительная группа «Солнышко», воспитатели Федякова Е.Г., Баранова С.С.            

3 место - младшая группа «Сказка», воспитатель Шистерова А.Ю.

Рекомендации:

1. Обобщить опыт работы педагогов-победителей на педагогическом часе или методическом объединении.

2. Всем группам продолжить работу по пополнению экспозиций, уделив внимание систематизации материалов и созданию интерактивных зон.

3. Разработать перспективный план использования мини-музеев в образовательной деятельности (проведение экскурсий, занятий, досугов) на следующий учебный год.

4. Объявить благодарность родителям, принявшим активное участие в создании музеев.